И снова педагоги Перспективы открывают двери своих кабинетов для своих коллег. На этот раз учителя рассматривали одну из актуальнейших и очень сложных тем «Включение разноуровневых
(дифференцированных) заданий как основа индивидуализации процесса обучения»
В начальной школе педагоги со своими учениками показывали Использование дифференциация заданий
- по уровню сложности
- по уровню творчества
- по степени самостоятельности работы учащихся
- по характеру помощи
